企業發展遇到的企業管理問題可以通過管理培訓課程解決(三)
不少企業發展到一定的規模后,會出現發展瓶頸,甚至發展倒退……這些我們所不愿看到的結果并不是別人硬塞的,更不是什么運氣好壞的問題,而是我們在企業發展的過程中忽略了需時時面對、修正、解決企業自身所面臨的問題。如果一個企業能在發展的各個階段,勇于去面對自身存在的問題,并在解決的同時,提升自我的生存及發展能力,那么企業在良性發展的軌道上會走的更好、更遠。
7.領導相互牽制,“三個領導一個兵”,下屬做事,不是“左右為難”,就是“進退兩難”。
【根本原因】
崗位職責不明確。
【導致后果】
①下屬不知道聽誰的,責任無法一對一。
【解決方案】
①明確崗位責任;
②責任一對一。
8.“張飛”領導“諸葛亮”,不懂裝懂,對專業人士指手畫腳,評頭論足.
【根本原因】
領導沒有自知之明,利用權力,妄加批評。
【導致后果】
影響執行的結果,下屬因為懼怕領導權力,有可能把對的做成錯的。
【解決方案】
①領導做對的事,下屬把事情做對。
②對事情結果負責任。
9.人才結構老化、多數不勝任者占據公司的主要領導職位;人才戰略產生管理內耗.
【根本原因】
①老板沒有狼性,對家庭成員、創業元老,礙于面子問題,不愿下手;
②人力資源儲備不足,不敢下手。
【導致后果】
①不勝任者占據位置,能人有能力沒有發揮余地,人才內耗;
②員工不進步,企業逐漸喪失戰斗力,甚至倒閉。
【解決方案】
①企業家要有狼性,以結果為導向,建立淘汰機制(優勝劣汰);
②人力資源的儲備
10.員工總是不盡力.
【根本原因】①員工付出與回報不成比例;②員工不知道工作的意義,看不到自己的未來;③缺乏做事的流程和考核標準。
【導致后果】
員工只做任務,不做結果。
【解決方案】
①與下屬溝通他所在職位的意義,樹立公司遠景;
②讓所有員工明白:員工與企業是商業交換的關系,交換的是結果;
③讓每個部門制定工作的詳細流程;
④用淘汰機制激發員工行動能力。
7.領導相互牽制,“三個領導一個兵”,下屬做事,不是“左右為難”,就是“進退兩難”。
【根本原因】
崗位職責不明確。
【導致后果】
①下屬不知道聽誰的,責任無法一對一。
【解決方案】
①明確崗位責任;
②責任一對一。
8.“張飛”領導“諸葛亮”,不懂裝懂,對專業人士指手畫腳,評頭論足.
【根本原因】
領導沒有自知之明,利用權力,妄加批評。
【導致后果】
影響執行的結果,下屬因為懼怕領導權力,有可能把對的做成錯的。
【解決方案】
①領導做對的事,下屬把事情做對。
②對事情結果負責任。
9.人才結構老化、多數不勝任者占據公司的主要領導職位;人才戰略產生管理內耗.
【根本原因】
①老板沒有狼性,對家庭成員、創業元老,礙于面子問題,不愿下手;
②人力資源儲備不足,不敢下手。
【導致后果】
①不勝任者占據位置,能人有能力沒有發揮余地,人才內耗;
②員工不進步,企業逐漸喪失戰斗力,甚至倒閉。
【解決方案】
①企業家要有狼性,以結果為導向,建立淘汰機制(優勝劣汰);
②人力資源的儲備
10.員工總是不盡力.
【根本原因】①員工付出與回報不成比例;②員工不知道工作的意義,看不到自己的未來;③缺乏做事的流程和考核標準。
【導致后果】
員工只做任務,不做結果。
【解決方案】
①與下屬溝通他所在職位的意義,樹立公司遠景;
②讓所有員工明白:員工與企業是商業交換的關系,交換的是結果;
③讓每個部門制定工作的詳細流程;
④用淘汰機制激發員工行動能力。
TAG:管理培訓,管理培訓公司,技能類培訓
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