目前最流行新意的企業(yè)員工培訓(xùn)形式是什么
企業(yè)管理培訓(xùn)在現(xiàn)代的企業(yè)管理中逐步成為了一種常態(tài),企業(yè)員工參與的培訓(xùn)越來越多,企業(yè)員工從心態(tài)、思維、技能也有了很大的提升。但是在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,培訓(xùn)人前所未有的處在了一個(gè)尷尬的位置:如何選擇符合最新意最流行的企業(yè)員工培訓(xùn)形式就變得重要了。
沙盤模擬作為一個(gè)貼近實(shí)戰(zhàn)又可以調(diào)動(dòng)受訓(xùn)人員參與的培訓(xùn)形式,逐步成為了一種企業(yè)員工培訓(xùn)趨勢(shì)。
“什么是沙盤模擬培訓(xùn)?”沙盤模擬培訓(xùn)演練的概念最初應(yīng)當(dāng)來自“作戰(zhàn)指揮”。在敵我雙方開始戰(zhàn)役之前,許多高級(jí)指揮員模擬戰(zhàn)場(chǎng)的地形、地貌,制作一個(gè)與之完全一樣的沙盤模型。指揮員們?cè)谶@個(gè)模型上進(jìn)行戰(zhàn)略部署,包括:兵力部署、火力部署、防御部署和進(jìn)攻部署等。
商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理要比作戰(zhàn)指揮復(fù)雜得多。若只是憑借想象去描繪企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何去管理,這無疑是“空穴來風(fēng)”。如果我們僅僅是在每一門課程中展現(xiàn)企業(yè)的一個(gè)局部現(xiàn)狀,也會(huì)讓學(xué)員“只見樹木,不見森林”。
把一個(gè)企業(yè)各個(gè)部門的運(yùn)作提煉成一個(gè)實(shí)物模型,沙盤模擬參訓(xùn)學(xué)員通過自己動(dòng)手、實(shí)際進(jìn)行推演的方式,不斷地認(rèn)識(shí)到經(jīng)營(yíng)過程中的“錯(cuò)誤”,在老師每年總結(jié)點(diǎn)評(píng)的基礎(chǔ)上,一步步從對(duì)企業(yè)的“感性認(rèn)識(shí)”,加深到對(duì)企業(yè)整體運(yùn)作的“理性認(rèn)識(shí)”層次。在訓(xùn)練的過程中,理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)的真諦!這種沙盤模擬訓(xùn)練的優(yōu)點(diǎn)是:簡(jiǎn)練、生動(dòng)、直觀、全面,易于從全局理解企業(yè)的運(yùn)作精髓,這就是企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬沙盤的由來。
沙盤模擬培訓(xùn)特有的互動(dòng)性、趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性特點(diǎn),能夠最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)員在培訓(xùn)中處于高度興奮狀態(tài),充分運(yùn)用聽、說、學(xué)、做、改等一系列學(xué)習(xí)手段,開啟一切可以調(diào)動(dòng)的感官功能,對(duì)所學(xué)內(nèi)容形成深度記憶,并能夠?qū)W(xué)到的管理思路和方法在實(shí)際工作中很快實(shí)踐與運(yùn)用。在沙盤模擬培訓(xùn)中學(xué)員得到的不再是空洞乏味的概念、理論,而是極其寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深層次的領(lǐng)會(huì)與感悟。
沙盤模擬作為一個(gè)貼近實(shí)戰(zhàn)又可以調(diào)動(dòng)受訓(xùn)人員參與的培訓(xùn)形式,逐步成為了一種企業(yè)員工培訓(xùn)趨勢(shì)。
“什么是沙盤模擬培訓(xùn)?”沙盤模擬培訓(xùn)演練的概念最初應(yīng)當(dāng)來自“作戰(zhàn)指揮”。在敵我雙方開始戰(zhàn)役之前,許多高級(jí)指揮員模擬戰(zhàn)場(chǎng)的地形、地貌,制作一個(gè)與之完全一樣的沙盤模型。指揮員們?cè)谶@個(gè)模型上進(jìn)行戰(zhàn)略部署,包括:兵力部署、火力部署、防御部署和進(jìn)攻部署等。
商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理要比作戰(zhàn)指揮復(fù)雜得多。若只是憑借想象去描繪企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何去管理,這無疑是“空穴來風(fēng)”。如果我們僅僅是在每一門課程中展現(xiàn)企業(yè)的一個(gè)局部現(xiàn)狀,也會(huì)讓學(xué)員“只見樹木,不見森林”。
把一個(gè)企業(yè)各個(gè)部門的運(yùn)作提煉成一個(gè)實(shí)物模型,沙盤模擬參訓(xùn)學(xué)員通過自己動(dòng)手、實(shí)際進(jìn)行推演的方式,不斷地認(rèn)識(shí)到經(jīng)營(yíng)過程中的“錯(cuò)誤”,在老師每年總結(jié)點(diǎn)評(píng)的基礎(chǔ)上,一步步從對(duì)企業(yè)的“感性認(rèn)識(shí)”,加深到對(duì)企業(yè)整體運(yùn)作的“理性認(rèn)識(shí)”層次。在訓(xùn)練的過程中,理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)的真諦!這種沙盤模擬訓(xùn)練的優(yōu)點(diǎn)是:簡(jiǎn)練、生動(dòng)、直觀、全面,易于從全局理解企業(yè)的運(yùn)作精髓,這就是企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬沙盤的由來。
沙盤模擬培訓(xùn)特有的互動(dòng)性、趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性特點(diǎn),能夠最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)員在培訓(xùn)中處于高度興奮狀態(tài),充分運(yùn)用聽、說、學(xué)、做、改等一系列學(xué)習(xí)手段,開啟一切可以調(diào)動(dòng)的感官功能,對(duì)所學(xué)內(nèi)容形成深度記憶,并能夠?qū)W(xué)到的管理思路和方法在實(shí)際工作中很快實(shí)踐與運(yùn)用。在沙盤模擬培訓(xùn)中學(xué)員得到的不再是空洞乏味的概念、理論,而是極其寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深層次的領(lǐng)會(huì)與感悟。
TAG:企業(yè)培訓(xùn),沙盤模擬,中層管理,沙盤模擬培訓(xùn),高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造
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